- 任务1： 导学：《普通高中英语课程标准》修订整体说明
- 任务2： 高中英语新课标解析2_1 为什么要修订高中课标？
- 任务3： 高中英语新课标解析2_2 核心素养概念的由来？
- 任务4： 高中英语新课标解析2_3 英语学科核心素养是怎样构成的？
- 任务5： 高中英语新课标解析2_4 本次修订还包括哪些内容？
- 任务6： 高中英语新课标解析3_1 课程的性质与基本理念
- 任务7： 高中英语新课标解析3_2 学科核心素养的水平划分
- 任务8： 高中英语新课标解析3_3 课程设计的依据与结构
- 任务9： 高中英语新课标解析4_1 如何理解课程内容与如何操作？
- 任务10： 高中英语新课标解析4_2 语言知识包括哪些内容？
- 任务11： 高中英语新课标解析4_3 课程内容要素之间的关系是什么？
- 任务12： 高中英语新课标解析4_4 课程内容的变化呼唤什么样的课堂教学？
- 任务13： 高中英语新课标解析5_1 如何在课堂上落实新课标？
- 任务14： 高中英语新课标解析5_2 基于活动观的教学设计有什么特点？
- 任务15： 高中英语新课标解析5_3 是否可以通过案例展示体现活动观的教学？
- 任务16： 高中英语新课标解析6_1 课程标准在教学评价方面提出了哪些要求？
- 任务17： 高中英语新课标解析6_2 课堂教学评价有哪些重要意义？
- 任务18： 高中英语新课标解析6_3 如何开展课堂形成性评价？
- 任务19： 高中英语新课标解析6_4 课堂终结性评价应注意什么问题？
- 任务20： 高中英语新课标解析7_1 学业质量标准解读
- 任务21： 高中英语新课标解析7_2 英语学业水平考试解读
- 任务22： 高中英语新课标解析8_1 如何利用信息技术实施新课程
- 任务23： 高中英语新课标解析8_2 语言学习的网络资源与渠道
- 任务24： 高中英语新课标解析8_3 基于信息技术的课堂教学
